Zweimal wöchentlich treffen sich bis zu vier Klassen zum jahrgangsübergreifenden gemeinsamen Singen in der Aula. Gemeinsam singen wir fröhliche Lieder, entdecken neue Melodien und erleben die Kraft der Musik.

Ein besonderes Highlight ist dabei unser Schullied, das wir mit Begeisterung singen und das unsere Schulgemeinschaft stärkt. Das gemeinsame Singen bringt nicht nur Freude, sondern fördert auch den Zusammenhalt und die kreative Ausdrucksfähigkeit unserer Schülerinnen und Schüler.

Der Schule IM Süden Song:

Bewegung, Spiel und Spaß – das gibt es bei unserer Spieleausleihe in der Pause! Hier können sich die Schülerinnen und Schüler verschiedene Spielgeräte und Materialien ausleihen, um die Pause aktiv zu gestalten.

Ob Bälle, Seilchen, Tischtennisschläger oder andere spannende Spielsachen – für jeden ist etwas dabei. So wird die Pause noch abwechslungsreicher und macht doppelt so viel Spaß!

Mehr Spaß in der Pause!

In unserer Schule ist Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ein wichtiger Bestandteil des Lernens. Wir möchten unseren Schülerinnen und Schülern vermitteln, wie sie verantwortungsvoll mit unserer Umwelt umgehen, soziale Gerechtigkeit fördern und nachhaltige Entscheidungen treffen können.

Durch verschiedene Projekte und Unterrichtsthemen lernen die Kinder, wie sie aktiv zur Gestaltung einer besseren Zukunft beitragen können – für sich selbst und kommende Generationen.

Gemeinsam Zukunft gestalten

Unsere Schule wird durch das Startchancenprojekt der Landesregierung NRW gefördert. Dieses Förderprogramm unterstützt Schulen dabei, bessere Lernbedingungen für alle Schülerinnen und Schüler zu schaffen.

Durch zusätzliche Mittel und gezielte Maßnahmen werden Chancengleichheit und individuelle Förderung gestärkt. So können wir unsere Schule noch besser ausstatten, Lernangebote erweitern und unsere Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf ihrem Bildungsweg begleiten.

Unser Schwimmförderunterricht bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre Schwimmfähigkeiten zu verbessern und mehr Sicherheit im Wasser zu gewinnen.

Der Unterricht findet nachmittags statt und richtet sich an Kinder, die noch unsicher schwimmen oder ihr Schwimmabzeichen machen möchten. In kleinen Gruppen und mit gezielter Unterstützung lernen die Kinder spielerisch das Schwimmen und stärken ihr Vertrauen ins Wasser.

An unserer Schule ist es uns wichtig, dass alle Kinder gemeinsame lernen und miteinander wachsen. Im Gemeinsamen Lernen werden Schülerinnen und Schüler mit und ohne besonderen Förderbedarf in einer inklusiven Umgebung unterrichtet. Jedes Kind wird individuell gefordert und gefördert, sodass es seine Stärken entfalten und seine Fähigkeiten bestmöglich entwickeln kann.

Unser multiprofessionelles Team aus Lehrkräften, Sonderpädagoginnen und -pädagogen Sozialpädagoinnen und -pädagogen sowie weiteren Fachkräften unterstützt die Kinder mit differenzierten Unterrichtsmethoden und gezielter Forder- und Förderung. So schaffen wir eine Lernatmosphäre, in der Vielfalt als Bereicherung gesehen wird und jedes Kind seinen Platz findet.

Gemeinsam stark – für eine Schule, in der alle voneinander lernen!

Mitbestimmung aktiv erleben!

Einmal im Monat kommen die Klassensprecherinnen und Klassensprecher aller Klassen im Kinderparlament zusammen. In der Aula besprechen sie wichtige Themen, die die gesamte Schule betreffen.

Nach der Sitzung berichten die Klassensprecherinnen und Klassensprecher im jeweiligen Klassenrat von den besprochenen Themen und teilen die Ergebnisse mit ihren Mitschülerinnen und Mitschülern. So wird jeder gehört, und alle haben die Möglichkeit, sich aktiv an der Gestaltung des Schulalltags zu beteiligen.

Wir fördern Mitbestimmung, Verantwortung und Teamgeist – für eine starke Schulgemeinschaft!

In vier Klassen, pro Stufe eine Klasse, gibt es an unserer Schule das Koala-Projekt.

Hier wird Lernen auf besondere Weise gefördert. Durch spielerische Sprachförderung, gemeinsames Lernen und interkulturellen Austausch werden die Kinder in ihrer Mehrsprachigkeit gestärkt.

Das Projekt hilft ihnen, ihre Sprachkompetenzen weiterzuentwickeln, ihr Selbstbewusstsein zu stärken und sich noch besser im Schulalltag zurechtzufinden

Mit abwechslungsreichen Methoden und viel Freude am Lernen schaffen wir eine unterstützende Umgebeung, in der sich alle Kinder wohlfühlen und entfalten können.

Unsere Schulhunde Carlo & Lenny im Einsatz!

An unserer Schule werden die Kinder nicht nur von Lehrkräften, sondern auch von vierbeinigen Helfern unterstützt! Unsere Schulhunde Carlo (Hundeklasse) und Lenny (Froschklasse) sind regelmäßig im Einsatz und begleiten die Schülerinnen und Schüler im Schulalltag.

Durch ihre ruhige und freundliche Art sorgen sie für eine angenehme Lernatmosphäre, fördern die Konzentration und stärken das soziale Miteinander.

Die Kinder lernen den respektvollen Umgang mit Tieren und profitieren von der besonderen Motivation, die die Schulhunde mitbringen.

Frisch, gesund & lecker!

Dank des Schulobst-Programms des Landes NRW erhalten unsere Schülerinnen und Schüler regelmäßig frisches Obst und Gemüse – kostenlos und direkt in der Schule.

So fördern wir eine gesunde Ernährung und machen Lust auf vitaminreiche Snacks. Das Obst und Gemüse wird von regionalen Lieferanten bezogen und in den Klassen verteilt. Gemeinsam entdecken die Kinder neue Geschmacksrichtungen und lernen, wie wichtig eine ausgewogene Ernährung ist.

An unserer Schule haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, am herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) teilzunehmen. Aktuell bieten wir herkunftsprachlichen Unterricht in Türkisch und Arabisch an.

Der herkunftssprachliche Unterricht stärkt die Sprach- und Schreibkompetenz in der Muttersprache und fördert gleichzeitig das interkulturelle Verständnis.

Mehrsprachigkeit ist eine wertvolle Fähigkeit, die den Kindern sowohl im schulischen als auch im späteren Berufsleben viele Vorteile bringt.

In unserem Projekt „Fahrradwerkstatt“ werden die Fahrräder unserer Schülerinnen und Schüler fit für den Straßenverkehr gemacht – kostenlos und gemeinsam mit den Kinder!

Dank der Unterstützung von Naturstrom und der Fahradgang können wir defekte oder unsichere Räder unter fachkundiger Anleitung reparieren.

Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler nicht nur praktische Fähigkeiten, sondern auch, wie wichtig ein verkehrssicheres Fahrrad für ihre Sicherheit ist.

Unsere Ziele:

• Sichere Schulwege für alle
• Praktisches Lernen und eigenständiges Reparieren
• Nachhaltigkeit durch Reparatur statt Neukauf

Lesen öffnet Türen zu neuen Welten – und genau das ermöglicht unser Projekt „Bücherkoffer“!

An unserer Schule möchten wir die Freude am Lesen fördern. Dafür stellen wir jeder Klasse einen Bücherkoffer mit spannenden, altersgerechten Büchern in verschiedenen Sprachen zur Verfügung.

Jede Woche wird der Koffer von neuen Kindern mit nach Hause genommen, damit Eltern und Kinder gemeinsam in die Welt der Geschichten eintauchen können.

Unser einmal wöchentlich stattfindendes Elterncafé bietet eine Gelegenheit für Eltern, sich in entspannter Atmosphäre auszutauschen und sich über Themen rund um die Schule zu informieren.

Bei Kaffee und Brötchen können Eltern Fragen stellen, Ideen teilen und sich mit anderen Eltern vernetzen.

Ziel ist es, die Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern zu stärken und ein unterstützendes Umfeld für die Kinder zu schaffen.

Organisiert wird das Elterncafé von unserer Schulsozialarbeit.  

Das Programm Weichenstellung unterstützt Grundschüler dabei, einen erfolgreichen Übergang auf die weiterführende Schule zu schaffen.

Es fördert Kinder individuell durch gezielte Lernhilfen, Mentoring und Stärkung sozialer Fähigkeiten.

Gemeinsam arbeiten wir daran, jedes Kind auf seinem Weg zu begleiten und zu stärken.

Dieses Angebot richtet sich vor allem an Kinder mit besonderen Herausforderungen und wird durch engagierte Partner unterstützt.

Wir freuen uns, Teil dieses wichtigen Projekts zu sein! 

An unserer Schule gibt es einen Leseclub in Zusammenarbeit mit der Stiftung Lesen. Hier können Kinder in entspannter Atmosphäre Bücher entdecken, Geschichten hören und ihre Freude am Lesen vertiefen.

Der Leseclub bietet kreative Aktionen rund um Bücher und fördert spielerisch die Lesekompetenz.

Wir freuen uns, wenn viele Kinder mitmachen und die spannende Welt der Bücher entdecken!

Seit 2024 gibt es an der Schule IM Süden das Projekt „Sandspielzeit“. In diesem Projekt können die Kinder in eigenen kleinen Sandkästen spielen, um ihre Gefühle und Erlebnisse auszudrücken.

Das freie Sandspiel ermöglicht es belastende Themen durch kreatives Spielen zu verarbeiten. Jedes Kind wird dabei von einer freiwilligen Traumahelferin oder einem Traumahelfer unterstützt, die eine spezielle Fortbildung absolviert haben.

Zusätzlich lernen die Kinder, sich selbst zu beruhigen und ihr Selbstwertgefühl zu stärken. Die Sandspielzeit fördert nicht nur das Spielen, sondern auch das Wohlbefinden der Kinder.

Das Projekt „fair:stärken“ an der Schule IM Süden richtet sich an die Viertklässler und fördert das soziale Lernen in allen Bereichen.

In diesem Projekt lernen die Kinder, wie wichtig Fairness, Respekt und Teamarbeit sind. Durch verschiedene Übungen und Aktivitäten erfahren die Schüler:innen, wie sie Konflikte gewaltfrei lösen und einander unterstützen können.

Das Projekt stärkt nicht nur den Zusammenhalt in der Klasse, sondern hilft den Kindern auch, ihre sozialen Fähigkeiten weiterzuentwickeln.

Das Projekt „fair:stärken“ trägt dazu bei, eine positive und respektvolle Atmosphäre in der Schule zu schaffen, in der sich alle wohlfühlen.